La programació del taller d’informàtica no és estable i igual en tots els trimestres, ja que l’evolució dels nens del cicle inicial és molt gran (sobretot en els de primer) del 1er al 3er trimestre, sobretot pel que fa al nivell de lectoescriptura.
També s’ha de tenir en compte els coneixements previs del grup sobre els ordinadors, que això també fa variar el ritme de treball.
També s’ha de tenir en compte els coneixements previs del grup sobre els ordinadors, que això també fa variar el ritme de treball.
Tot i això, hi ha uns objectius a complir:
-conèixer les parts d’un ordinador
-guanyar confiança davant d’un ordinador
-saber fer servir el ratolí
-conèixer els programes Paint i Word
-introducció al internet
Les sessions es podrien distribuir de la següent manera, tenint sempre en compte els canvis que es podrien produïr:
Introducció: qui té ordinador, qui el fa servir, que fan amb ell, coneixen internet, parts d’un ordinador, escriptori, icones, com encendre i apagar
-Iniciació al Paint: Figures i dibuix lliure
-Iniciació al Word: Escriptura lliure per conèixer el teclat
-Word: Escriptura dirigida
-Escriure un conte i fer dibuix
-Fer portada pel dossier
-Iniciació a internet
-Internet: depenent del trimestre i època de l’any, es buscaran diferents centre d’interès.
Raquel Hernández Martín
http://www.edu365.cat/primaria/muds/visual/jugaimatges/enquad/index.htm
